مرجعية البرنامج:

كمرجعية لبرنامج الإذاعة والتلفزيون، اعتمد القسم المعايير الأكاديمية لدى مؤسسة الاعتماد الأكاديمي لبرامج الصحافة والإعلام الأمريكية لعام 2006، بعد إجراء بعض التعديلات عليها، لتتلاءم مع طبيعة برامج الإذاعة والتلفزيون، ولتتناسب مع الواقع الفلسطيني والعربي، والتي تنعكس أهدافها فيما يلي:

• تدريب الطلاب على استخدام أحدث التقنيات في مجال الإنتاج الإذاعي والتلفزيوني.
• إكساب الطلاب مهارات إعداد وإنتاج البرامج الإذاعية والتلفزيونية.
• توعية الطلاب بمعايير السلوك المهني وأخلاقيات مهنة الصحافة.

الأهداف:

1. تنويع مصادر المعرفة المتخصصة للطلبة في المجالات والميادين كافة.
2. تطوير التخصص في مجال الإذاعة والتلفزيون على المستويات المهنية، والمهاراتية، والأكاديمية، والتركيز على الجوانب العملية.
3. تنمية روح النقد والتقويم والمراجعة لدى الإعلاميين بوساطة منظومة معرفية يتزود بها الطلبة.
4. إنتاج برامج إذاعية وتلفزيونية متنوعة.
5. إنتاج أفلام وثائقية متنوعة.
6. تحليل تطور تكنولوجيا الاتصال وأثرها على البث الإذاعي والتلفزيوني (تصوير، إضاءة، مونتاج، إخراج، ديكور).
7. توظيف نظريات الاتصال في فهم الأبعاد النفسية والاجتماعية لتأثيرات الإذاعة والتلفزيون على الجمهور.
8. نقد الأعمال الدرامية، والإعلانات الإذاعية، والتلفزيونية، والأفلام التسجيلية، والمضمون البرامجي بالإذاعة والتلفزيون.

المخرجات التعليمية المنشودة للبرنامج

أ. المعرفة والفهم

أن يصبح الخريج قادراً على:

1. فهم أسس الإعداد والكتابة والتقديم الإذاعي والتلفزيوني.
2. الأشكال البرامجية الإذاعية والتلفزيونية وخصائصها والطرق المثلى لإنتاجها.
3. البرامج التعليمية والثقافية ودورها في تطوير المجتمعات، مع التركيز على تنمية المجتمع الفلسطيني.
4. الإنتاج الإذاعي والتلفزيوني بدءاً من اختيار الفكرة، والإعداد، والتقديم، والتصوير، والإخراج، وانتهاءً بإنتاج الأشكال البرامجية المختلفة.
5. الإذاعات والقنوات المتخصصة في عصر الإعلام الفضائي، والدور الإيجابي لهذه القنوات في تلبية احتياجات الجمهور الخاصة، ولكن أيضا التأثير السلبي لبعض مرسلاتها في المجتمع.
6. الأخبار والبرامج الإخبارية، وأسس صياغتها، وإخراجها، وتقديمها، وقواعد إعداد وعرض الأخبار، وانتهاء بتنفيذ النشرات الإخبارية.
7. نقد الأعمال الدرامية والأفلام وتقييم دورها في المجتمع.
8. قواعد اللغة العربية في الكتابة والأداء الإذاعي والتلفزيوني.

ب. المهارات الذهنية

أن يصبح الخريج قادراً على:

1. تحليل العوامل المؤثرة في الأداء الإذاعي والتلفزيوني.
2. التخطيط لإجراء البحوث المسحية على جمهور الإذاعة والتلفزيون، بما يشمل ذلك من بحوث الرأي العام.
3. القدرة على تحليل الأخبار والتقارير الإخبارية، ونقد الأعمال الدرامية، والإعلانات الإذاعية والتلفزيونية، والأفلام التسجيلية والبرامج الوثائقية.
4. تحليل الأحداث الجارية السياسية، والاقتصادية، والعلمية، والقانونية وربطها ببعضها بعضاً.
5. تقييم الأداء البرامجي في الإذاعة والتلفزيون لكافة الأشكال والقوالب الفنية.

ج. المهارات المهنية والعملية

أن يصبح الخريج قادراً على:

1. إعداد البرامج الإذاعية والتلفزيونية وفقا لأشكال البرامج المختلفة (حديث مباشر، وبرامج حوارية، وتحقيق، وقصة إخبارية، ونشرة أخبار، وأفلام تسجيلية، وبرامج منوعات، وإعلانات توعوية، أو تجارية، ودراما).
2. استخدام أستوديو الإذاعة والتلفزيون لتسجيل البرامج أو إذاعتها على الهواء مباشرة.
3. استخدام كافة المعدات والأجهزة اللازمة للإنتاج التلفزيوني (الكاميرات: كاميرا الاستوديو، والكاميرا المحمولة، والإضاءة، وأجهزة المونتاج الخطي واللاخطي، وأجهزة الصوت)، وكذلك كافة المعدات والأجهزة اللازمة للإنتاج الإذاعي من معدات الصوت، والمونتاج.
4. إنتاج برنامج إذاعي أو تلفزيوني.
5. توظيف الحاسب الآلي في الإنتاج الإذاعي والتلفزيوني.
6. تطبيق قواعد اللغة العربية في الكتابة للبرامج الإذاعية والتلفزيونية.

د. المهارات العامة

أن يصبح الخريج قادراً على:

1. يتعامل مع الحاسب الإلكتروني، ويستطيع أن يخزن ويسترجع المعلومات إلكترونياً.
2. يستخدم البرامج الإحصائية في معالجة بيانات البحوث.
3. يستطيع استخدام شبكة الإنترنت.
4. يتعامل بكفاءة مع الوقت.
5. يترجم من وإلى لغات أخرى.