نظّمت كلية الأعمال والاتصال في جامعة النجاح الوطنية ورشة عمل نوعية جمعت طلبة مساق تحليل القوائم المالية وطلبة مساق تدقيق الحسابات، وذلك في إطار توجه الجامعة لتعزيز توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في المساقات التطبيقية، ورفع جاهزية طلبتها للمنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي.
وجاءت هذه الورشة ثمرة تعاون بين د. علاء الدين دويكات– مدرس مساق تحليل القوائم المالية، ود. سائد الكوني، مدرس مساق تدقيق الحسابات ونائب الرئيس للشؤون الإدارية، حيث قدّم د. دويكات محاضرة تدريبية بعنوان:
"توظيف الذكاء الاصطناعي في الإجراءات التحليلية وتحديد العلامات الحمراء في القوائم المالية باستخدام نموذج Gemini 3.0 Pro"
وهو أحدث نموذج ذكاء اصطناعي أصدرته شركة Google بتاريخ 18/11/2025.
وشارك في الورشة أكثر من 80 طالباً وطالبة من كلا المساقين، في محاضرة مشتركة تعد الأولى من نوعها على مستوى الجامعة والجامعات الفلسطينية في مجال دمج الذكاء الاصطناعي بالتحليل المالي والتدقيق.
وتعرّف الطلبة خلال الورشة على آليات استخدام النماذج المتقدمة للذكاء الاصطناعي في دعم المدقق خلال مرحلة التخطيط وتحديد المخاطر، وذلك من خلال شرح مفهوم الإجراءات التحليلية في التدقيق ودورها في تحديد طبيعة ونطاق عملية المراجعة، وتدريب الطلبة على استخراج البيانات المالية من موقع بورصة فلسطين وتحليلها باستخدام نموذج Gemini 3.0 Pro، واستعراض كيفية اكتشاف الأنماط غير الطبيعية والعلامات الحمراء في القوائم المالية، ومساعدة الطلبة في بناء تقارير تفاعلية توضح البنود الحساسة ومواطن المخاطر.
وتخلل الورشة تطبيق عملي، حيث قام الطلبة برفع تقارير مالية حقيقية لشركات فلسطينية مدرجة، ليقوم النظام بتحليلها تلقائياً وإصدار تقارير تتضمن مؤشرات السيولة، الربحية، الكفاءة، والمخاطر، إضافة إلى التغيرات الجوهرية بين الفترات.
وسيُطلب من طلبة مساق تدقيق الحسابات توظيف المهارات المكتسبة لإعداد Term Paper يمثل حالة تدقيقية عملية بواقع 25 علامة من العلامة النهائية للمساق، بما يعزز الجانب العملي لمهارات الطلبة ويربطها باحتياجات سوق العمل.
وأكد د. الكوني أن هذا التعاون يشكّل سابقة نوعية في تدريس مساقات المحاسبة والتدقيق، ويعكس التزام الجامعة بتطوير برامجها الأكاديمية بما يواكب التطورات العالمية في مجالات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات.
من جهته، عبّر د. دويكات عن سعادته بتنفيذ هذه الورشة المشتركة، مشيراً إلى أن دمج الذكاء الاصطناعي في التحليل المالي يمنح طلبة الجامعة ميزة تنافسية مهمة، ويؤهلهم ليكونوا جزءاً من التحول الرقمي المتسارع في مهنة المحاسبة والتدقيق.
عدد القراءات: 12